– Trẻ khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi. vui vẻ, hạnh phúc, thích đi học; tỷ lệ chuyên cần đạt trên 85%;

– Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở trường.100% trẻ được chăm sóc, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần;

– 100% trẻ thích tham gia hoạt động phát triển thể chất, hoạt động Massage… Bước đầu thực hiện được các kỹ năng vận động cơ bản theo hướng dẫn.

– Biết thực hiện một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe với sự giúp đỡ của người lớn.

– Biết tránh vật dụng, nơi nguy hiểm khi được nhắc nhở.

– Biết tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở.

– 100% trẻ đến trường được khám sức khỏe, cân đo và theo dõi sự phát triển 1 lần/tháng với trẻ dưới 24 tháng; 3-4 lần/năm với trẻ từ 24-36 tháng tuổi.

– Tỷ lệ trẻ đạt cân nặng và chiều cao theo quy định của độ tuổi:

+ Trẻ PT bình trường     : 99.8% 

+ Trẻ nhẹ cân/thấp còi    :  0.1%

+ Trẻ cân cao hơn độ tuổi: 0.1%

2. Giáo dục

– Trẻ 15-24 tháng tuổi đạt 85% trở lên

– Trẻ 25-36 tháng tuổi đạt 87% trở lên;

– Trẻ khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi. vui vẻ, hạnh phúc, yêu trường/lớp và thích đi học; tỷ lệ chuyên cần đạt từ 85 – 95%.

Có một số hiểu biết về thực phẩm và lợi ích của việc ăn uốn đối với sức khỏe.

– Có một số thói quen, kỹ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn cho bản thân

– 100% trẻ được chăm sóc, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần;

– 100% trẻ hứng thú tích cực gia hoạt động rèn luyện PTTC như: Bài tập vận động, TCVĐ, Võ, bóng đá… thực hiện được các kỹ năng vận động cơ bản theo độ tuổi.

– 100% trẻ 3-6 tuổi đến trường được khám sức khỏe, cân đo và theo dõi sự phát triển trên biểu đồ tăng trưởng 3-4lần/năm .

– Tỷ lệ trẻ đạt cân nặng và chiều cao theo quy định của độ tuổi:

+ Trẻ PT bình trường: 94.6% 

+ Trẻ nhẹ cân/thấp còi: 0.5%

+ Trẻ cân cao hơn độ tuổi: 4.9%

2. Giáo dục

– Trẻ 3-4 tuổi đạt 92,5% trở lên;

– Trẻ 4-5 tuổi đạt 96% trở lên;

– Trẻ 5-6 tuổi đạt 98% trở lên; 100% Trẻ em năm tuổi hoàn thành Chương trình GDMN

nhà trường thực hiện

– Thực hiện theo Chương trình giáo dục nâng cao của Trường MNTH Hoa Sen với với mục tiêu, nội dung, phương pháp và  hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp với trẻ độ tuổi từ 15-36 tháng tuổi.

– Tiếp tục thực hiện đề án “Giáo dục hòa nhập và Can thiệp sớm cho trẻ có nhu cầu GDĐB” tại trường.

– Kết hợp linh hoạt giữa phương pháp giáo dục truyền thống và phương pháp giáo dục tiên tiến như: PP Montessori và GD STEAM trong thực hiện Chương trình GDMN độ tuổi Nhà trẻ.

– Thực hiện Chương trình giáo dục nâng cao của Trường MNTH Hoa Sen với với mục tiêu, nội dung, phương pháp và  hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp với trẻ độ tuổi từ 3-6 tuổi.

– Tiếp tục thực hiện đề án “Giáo dục hòa nhập và Can thiệp sớm cho trẻ có nhu cầu GDĐB” tại trường.

– Kết hợp linh hoạt giữa phương pháp giáo dục truyền thống và phương pháp giáo dục tiên tiến như: PP Montessori và GD STEAM, dạy học dự án và sơ đồ tư duy trong thực hiện Chương trình GDMN phù hợp từng độ tuổi.

– Tiếp tục thực hiện có hiệu quả hoạt động bổ trợ, nâng cao nhằm giúp trẻ phát triển hài hòa, cân đối như: Múa, võ, bóng đá, tạo hình, âm nhạc và hành trang cho trẻ vào lớp một.

* Phát triển thể chất: Đạt 98%

– 98% trẻ thực hiện được vận động cơ bản và một số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng cơ thể)

– Có khả năng phối hợp khéo léo cử động của bàn tay, ngón tay. Thực hiện phối hợp tay-mắt, phối hợp tay-chân-cơ thể, thể hiện sức mạnh của cơ bắp.

* Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mỹ: Đạt 85%

– Trẻ Có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc với con người, sự vật gần gũi.

– Trẻ thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt.

– Trẻ thích hát, nghe hát và vận động theo nhạc..

* Phát triển nhận thức: Đạt 90% trở lên

– 90% trẻ thích tìm hiểu khám phá thế giới xung quanh.

– 90% trẻ có một số hiểu biết ban đầu về bản thân và các sự vật gần gũi quen thuộc

* Phát triển ngôn ngữ: Đạt 85%

– Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói

– Biết nói và trả lời một số câu hỏi đơn giản bằng lời nói cử chỉ.

– Sử dụng lời nói để giao tiếp, diễn đạt nhu cầu

– Có khả năng cảm nhận nhịp điệu, vần điệu của câu thơ và ngữ điệu của lời nói.

– Hồn nhiên trong giao tiếp.

Chỉ tiêu phù hợp độ tuổi đạt được theo các lĩnh vực như sau:

* Phát triển thể chất: Đạt 93% trở lên

– Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.

– Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động.

– Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và lợi ích của việc ăn uống đối với sức khỏe.

– Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.

– Rèn luyện kỹ năng bé tập làm nội trợ bằng các bài tập Montessori

* Phát triển tình cảm xã hội: Đạt 95% trở lên

– Có ý thức về bản thân, có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh.

– Có một số phẩm chất: mạnh dạn, tự tin, biết chia sẻ, biết lắng nghe.

– Có một số kỹ năng sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm chia sẻ.

* Phát triển nhận thức: : Đạt 95% trở lên

– Ham hiểu biết, thích tìm hiểu khám phá các sự vật, thế giới xung quanh.

– Có khả năng quan sát, so sánh, phán đoán.

– Có khả năng diễn đạt tình cảm thông qua hành động và ngôn ngữ.

– Có một số khái niệm sơ đẳng về toán.

* Phát triển ngôn ngữ: Đạt 95% trở lên

– Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hàng ngày.

– Có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau (lời nói, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ…)

– Diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hóa trong đời sống hàng ngày.

– Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại chuyện.

– Có khả năng cảm nhận nhịp điệu, vần điệu của bài thơ, ca dao phù hợp với độ tuổi.

– Có một số kỹ năng ban đầu về đọc viết.

* Phát triển thẩm mỹ: Đạt 92% trở lên

– Có khả năng cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật.

– Có khả năng thể hiện cảm xúc trong hoạt động âm nhạc, tạo hình.

– Yêu thích hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật

– Đội ngũ CBGVNV yêu nghề mến trẻ, 100% đạt trình độ trên chuẩn, có kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

– Hàng năm, CBGVNV đều được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, cập nhật các phương pháp giáo dục tiên tiến nhằm vận dụng có hiệu quả vào việc thực hiện Chương trình GDMN.

– Tăng cường phối hợp với CMHS để thực hiện tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục và triển khai tốt việc dạy học dự án.

– Đội ngũ CBGVNV yêu nghề mến trẻ, 100% đạt trình độ trên chuẩn, có kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

– Hàng năm, CBGVNV đều được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, cập nhật các phương pháp giáo dục tiên tiến nhằm vận dụng có hiệu quả vào việc thực hiện Chương trình GDMN. Động viên đội ngũ giáo viên tích cực học tập nâng cao trình độ tiếng Anh.

– Phối hợp với CMHS để thực hiện tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ và nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động lễ hội, tham quan dã ngoại và dạy học dự án…